玩具

北师大2011课标版数学一年级上册第2课

《玩具》是北师大2011课标版数学第2课的内容，学习本课文关键是：认识1-5的数字，正确读写1-5各数，能用"＞""＜""="比较1-5以内数的大小

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版本: 北师大2011课标版
学科: 数学
年级: 一年级上册
教案数: 3 份
课件数: 5 份

课文内容

玩具

课文原文

"由于不清楚具体教材原文呈现形式，“玩具”这一内容主要围绕认识 1 - 5 的数字展开，以下是大致相关内容示例：
### 情境图\n画面中有一个小朋友在整理玩具，有 1 个皮球、2 个玩偶、3 辆小汽车、4 把玩具手枪、5 架小飞机。
### 认数、读数\n- 1 个皮球，用数字“1”表示，读作“一”。\n- 2 个玩偶，用数字“2”表示，读作“二”。\n- 3 辆小汽车，用数字“3”表示，读作“三”。\n- 4 把玩具手枪，用数字“4”表示，读作“四”。\n- 5 架小飞机，用数字“5”表示，读作“五”。
### 写数\n- 1 的写法：从右上角起笔，向左下角略倾斜写下来。\n- 2 的写法：起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。\n- 3 的写法：起笔不碰线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。\n- 4 的写法：从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。\n- 5 的写法：从上线一半不到的地方，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止。最后，在上面画一横线。
### 比大小\n通过比较不同数量的玩具，认识“＞”“＜”“=”。比如 3 辆小汽车和 2 个玩偶，3 比 2 大，写成 3＞2；2 比 3 小，写成 2＜3；如果有两组都是 4 个玩具，就可以写成 4 = 4 。 "

课文学习重点

认识1-5的数字，正确读写1-5各数，能用"＞""＜""="比较1-5以内数的大小

课文解析

课文以"整理玩具"的生活情境图引入，将1个皮球、2个玩偶等玩具数量与1-5的数字对应，实现从具体数量到抽象数字的过渡；通过具体笔顺指导1-5的正确书写；结合玩具数量比较，认识"＞""＜""="符号，体现数学与生活的联系，符合一年级学生的认知水平

教学目标

知识与技能

能正确认识、读、写1-5各数；掌握1-5的书写笔顺；会用"＞""＜""="表示1-5以内数的大小关系

过程与方法

通过观察情境图数一数玩具数量、模仿笔顺练习写数、比较不同玩具数量等活动，经历从具体事物到数字符号的抽象过程，培养观察能力、动手操作能力和比较归纳能力

情感态度与价值观

感受数学与日常生活的紧密联系，体会数字在表示数量中的作用；培养认真书写数字的良好习惯；激发对数学学习的兴趣和热情

教案资源

教案 2018-05-17 14:53:00

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玩具

课文资料总览

课文内容

玩具

教学目标

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

教案资源

玩具教案和课堂实录(共3页)

玩具教学设计及课堂实录(共2页)

玩具优质课教案设计(共1页)

课件资源

玩具PPT课件和第二课时教案(共5页)

玩具PPT课件和优质教案设计(共4页)

玩具PPT课件和教案推荐(共2页)

玩具PPT课件和优秀公开课教案(共3页)

玩具PPT及课堂实录内容(共3页)

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