猜数游戏

北师大2011课标版数学一年级上册第2课

《猜数游戏》是北师大2011课标版数学第2课的内容，学习本课文关键是：掌握6和7的加减法计算，理解加减法的互逆关系，能列出得数是6、7的加法算式及相应减法算式。

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版本: 北师大2011课标版
学科: 数学
年级: 一年级上册
教案数: 3 份
课件数: 5 份

课文内容

猜数游戏

课文原文

"### 猜数游戏\n**活动一：得数是 6 的加法**\n笑笑和淘气在玩猜数游戏，笑笑一只手拿了一些棋子，另一只手也拿了一些棋子，然后把两只手的棋子合在一起是 6 个。\n笑笑摊开一只手，这只手上有 4 个棋子，让淘气猜另一只手上有几个棋子。\n我们可以用画图的方法来解决这个问题，先画 6 个圆表示一共有 6 个棋子，划掉 4 个，剩下的就是另一只手上棋子的数量，通过计算 6 - 4 = 2，所以另一只手上有 2 个棋子。\n也可以这样想，因为 4 + 2 = 6，所以另一只手上是 2 个棋子。\n我们还能列出其他得数是 6 的加法算式，比如 1 + 5 = 6，2 + 4 = 6，3 + 3 = 6，5 + 1 = 6，4 + 2 = 6 。
**活动二：得数是 7 的加法**\n接着他们继续玩猜数游戏，这次合起来是 7 个棋子。\n如果一只手有 3 个棋子，另一只手有几个呢？可以用 7 - 3 = 4 算出另一只手有 4 个棋子，也能根据 3 + 4 = 7 得到答案。\n同样能写出得数是 7 的加法算式，像 1 + 6 = 7，2 + 5 = 7，3 + 4 = 7，4 + 3 = 7，5 + 2 = 7，6 + 1 = 7 。
**活动三：巩固练习**\n1. 有类似的题目，比如有 7 只青蛙，跳到两片荷叶上，一片荷叶上有 4 只，另一片荷叶上有几只？用 7 - 4 = 3 来计算。\n2. 还有根据给出的算式，如 2 +（）= 6，想 2 和几组成 6，因为 2 + 4 = 6，所以括号里填 4 ； 3 +（）= 7，因为 3 + 4 = 7，所以括号填 4 。
通过这些猜数游戏，能让同学们更好地理解 6 和 7 的加减法。 "

课文学习重点

掌握6和7的加减法计算，理解加减法的互逆关系，能列出得数是6、7的加法算式及相应减法算式。

课文解析

课文以“猜数游戏”为情境，通过三个活动展开：活动一用棋子猜数引入得数是6的加法及相应减法，用画图法和想加法算减法的方法解决问题；活动二同理学习得数是7的加法及相应减法；活动三通过青蛙跳荷叶、填括号等练习巩固6和7的加减法应用。整体设计联系生活，用游戏化方式帮助学生理解加减法的意义。

教学目标

知识与技能

1. 能正确计算6和7的加减法；2. 能列出得数是6、7的所有加法算式及相应减法算式；3. 能用6和7的加减法解决“总数与部分”的简单实际问题。

过程与方法

通过猜数游戏、画图表示数量、小组讨论等活动，经历6和7加减法的探索过程，理解“合起来用加法，求部分用减法”的道理，体会加减法的互逆关系。

情感态度与价值观

通过猜数、游戏等活动激发学习数学的兴趣，培养主动思考、合作交流的习惯，感受数学与生活的密切联系，体会数学的趣味性和实用性。

教案资源

教案 2020-10-15 10:59:18

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猜数游戏

课文资料总览

课文内容

猜数游戏

教学目标

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

教案资源

猜数游戏教学设计(第一课时)(共3页)

猜数游戏公开课参赛课教案(共2页)

猜数游戏第一课时评课稿(共4页)

课件资源

猜数游戏PPT课件和教学实录与评析(共3页)

猜数游戏优秀公开课课件(共3页)

猜数游戏PPT课件和教学设计(第二课时)(共3页)

猜数游戏说课稿PPT获奖(共2页)

猜数游戏PPT课件和优秀公开课教案(共3页)

关于本课文资料的常见问题

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