有几只小鸟

北师大2011课标版数学一年级上册第2课

《有几只小鸟》是北师大2011课标版数学第2课的内容，学习本课文关键是：掌握用凑十法计算7加几、8加几的加法运算；会用摆一摆、画一画等方法验证计算结果；能解决简单的加法实际问题

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版本: 北师大2011课标版
学科: 数学
年级: 一年级上册
教案数: 3 份
课件数: 5 份

课文内容

有几只小鸟

课文原文

"### 有几只小鸟\n- 树上原来有 7 只小鸟，又飞来了 6 只，一共有几只小鸟？\n- 可以用凑十法计算 7 + 6。\n - 方法一：把 6 分成 3 和 3，7 + 3 = 10，10 + 3 = 13。\n - 方法二：把 7 分成 3 和 4，6 + 4 = 10，10 + 3 = 13。\n- 还可以用摆一摆、画一画等方法来验证计算结果。\n- 试一试\n - 计算 8 + 6 。\n - 把 6 分成 2 和 4，8 + 2 = 10，10 + 4 = 14。\n - 把 8 分成 4 和 4，6 + 4 = 10，10 + 4 = 14。\n - 圈一圈，算一算。（给出一些圈物品计算加法的示例题目，如圈出一定数量的物品来计算 7 + 5 等）\n- 练一练\n - 算一算。给出如 7 + 4、8 + 3 等加法算式让学生计算。\n - 看图列式计算。给出一些有物体数量的图片，让学生根据图片信息列出加法算式并计算。\n - 解决生活中的实际问题，如小明前面有 7 人，后面有 5 人，这一排一共有多少人等题目。 "

课文学习重点

掌握用凑十法计算7加几、8加几的加法运算；会用摆一摆、画一画等方法验证计算结果；能解决简单的加法实际问题

课文解析

课文以“树上原有7只小鸟，又飞来6只，求总数”的问题引入，重点讲解7+6的两种凑十法（将6分成3和3，或把7分成3和4）；介绍摆一摆、画一画的验证方法；“试一试”拓展8+6的凑十计算及圈物品练习；“练一练”通过算式计算、看图列式、生活实际问题巩固7、8加几的知识

教学目标

知识与技能

能正确运用凑十法计算7、8加几的加法算式；会用摆小棒、画图形等方式验证计算结果；能根据图片信息列出加法算式，解决生活中的简单加法实际问题

过程与方法

通过“小鸟飞来”的生活情境提出问题，引导学生思考加法计算；借助摆小棒、画一画等操作活动，探究7+6、8+6的凑十方法；通过“试一试”的圈一圈练习强化凑十思路；利用“练一练”的分层习题，巩固凑十法应用，提升解决实际问题的能力

情感态度与价值观

在生活情境中感受数学的实用性，激发学习兴趣；通过操作验证培养认真严谨的学习态度；在方法探究中体会解决问题的多样性，增强学习自信心；在合作交流中培养团队意识

教案资源

教案 2018-05-24 14:56:00

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有几只小鸟

课文资料总览

课文内容

有几只小鸟

教学目标

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

教案资源

有几只小鸟ppt课件课堂实录(共4页)

有几只小鸟教学内容(共4页)

有几只小鸟课件配套优秀(共3页)

课件资源

有几只小鸟PPT课件和优质课教案整理(共2页)

有几只小鸟PPT课件和名师教学设计2(共2页)

有几只小鸟PPT获奖课件(共1页)

有几只小鸟PPT课件和第二课时教案(共3页)

有几只小鸟PPT课件和设计意图(共3页)

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