我的成长足迹

北师大2011课标版数学一年级下册第2课

《我的成长足迹》是北师大2011课标版数学第2课的内容，学习本课文关键是：引导学生回顾全册数与代数（100以内数的认识及加减法）、图形与几何（平面图形认识与拼图）、分类与整理的知识；分享学习中的难忘经历与合作体验；鼓励提出数学问题；记录生活中的数学趣事

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版本: 北师大2011课标版
学科: 数学
年级: 一年级下册
教案数: 3 份
课件数: 5 份

课文内容

我的成长足迹

课文原文

"以下是该教材“我的成长足迹”可能呈现的大致内容示例（实际教材可能因版本印刷等存在细微差异）：
### 我学到了什么\n这部分会引导学生回顾全册学习的内容，比如：\n - 数与代数：100 以内数的认识，像能准确数出 1 - 100 的数，知道数的顺序、大小，会读写 100 以内的数；掌握 100 以内数的加减法，包括不进位加法、进位加法、不退位减法、退位减法等计算方法。例如 20 + 30 = 50，28 + 4 = 32，56 - 20 = 36，43 - 8 = 35 等。\n - 图形与几何：认识了长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，能通过观察、操作等方式辨别这些图形，还会用这些图形进行简单的拼图活动。\n - 分类与整理：学会了根据给定的标准或自己选定的标准对物体进行分类，能正确统计出每类物体的数量。
### 我的成长经历\n - 记录自己在学习过程中的一些难忘时刻，比如第一次准确算出进位加法时的喜悦，或者成功用七巧板拼出一个有趣图案时的成就感。\n - 可能会有和同学一起合作完成数学活动的经历，像小组内一起分类整理文具，互相交流分类的方法和结果。
### 我提出的问题\n鼓励学生提出在学习过程中遇到的疑惑或者想到的新问题，例如：“为什么进位加法要向十位进 1 呢？”“生活中还有哪些地方会用到我们学的这些图形呢？”
### 我的数学日记\n呈现学生以日记形式记录的与数学有关的生活趣事，比如去超市买东西时计算商品价格、和家人分水果时用到的除法思想（虽然一年级没学除法，但有平均分的意识）等。 "

课文学习重点

引导学生回顾全册数与代数（100以内数的认识及加减法）、图形与几何（平面图形认识与拼图）、分类与整理的知识；分享学习中的难忘经历与合作体验；鼓励提出数学问题；记录生活中的数学趣事

课文解析

‘我学到了什么’梳理全册核心知识（数与代数、图形与几何、分类与整理）；‘我的成长经历’聚焦学习中的情感体验（如算出进位加法的喜悦、拼七巧板的成就感）与合作过程（小组分类整理文具）；‘我提出的问题’培养质疑能力（如进位加法为什么进1、图形的生活应用）；‘我的数学日记’联结数学与生活（如超市算价格、分水果的平均分意识）。整体通过回顾、分享、提问、记录，促进学生反思学习过程，整合知识与体验

教学目标

知识与技能

1. 巩固100以内数的认识（准确数数、数的顺序大小、读写）及100以内数的加减法（不进位加法、进位加法、不退位减法、退位减法）计算方法；2. 能辨别长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，会用这些图形进行简单拼图；3. 能按给定标准或自定标准对物体分类，并正确统计每类物体数量

过程与方法

通过自主梳理‘我学到了什么’回顾全册知识；在分享‘我的成长经历’中反思学习过程与情感体验；通过小组合作活动（如分类整理文具）交流方法与结果；在‘我提出的问题’环节学会提出数学疑惑与新问题；以‘我的数学日记’形式记录生活中的数学趣事，体验数学的生活应用

情感态度与价值观

1. 从第一次算对进位加法、拼出七巧板图案等经历中获得成就感，增强数学学习信心；2. 通过小组合作活动培养团队协作与交流意识；3. 激发对数学问题的好奇心与探究欲，形成初步的问题意识；4. 体会数学与生活的密切联系，培养用数学眼光观察生活的习惯；5. 提升对数学学习的兴趣，形成积极的学习态度

教案资源

教案 2018-04-22 11:50:00

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我的成长足迹

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课文内容

我的成长足迹

教学目标

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

教案资源

我的成长足迹教学设计内容推荐(共2页)

我的成长足迹公开课教案(共3页)

我的成长足迹教案1(共2页)

课件资源

我的成长足迹课件及其课件内图片(共3页)

我的成长足迹优秀名师PPT课件(共3页)

我的成长足迹PPT及配套教学设计及说课稿(共2页)

我的成长足迹公开课课件(共3页)

我的成长足迹PPT课件和教学设计一等奖(共4页)

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数豆子

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小小养殖场

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练习二

四 有趣的图形

认识图形

动手做（一）

动手做（二）

动手做（三）

整理与复习

我学到了什么

我的成长足迹

我提出的问题

巩固应用

五 加与减(二)

小兔请客

采松果

青蛙吃虫子

拔萝卜

收玉米

回收废品

练习三

数学好玩

分扣子

填数游戏

六 加与减（三）

图书馆

摘苹果

阅览室

跳绳

练习四

练习五

总复习

一加与减(一)

二观察物体

三生活中的数

四有趣的图形

五加与减(二)

六加与减（三）