阅览室

北师大2011课标版数学一年级下册第2课

《阅览室》是北师大2011课标版数学第2课的内容，学习本课文关键是：掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，理解其算理；能根据阅览室借还书的实际情境列出算式并解决问题。

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版本: 北师大2011课标版
学科: 数学
年级: 一年级下册
教案数: 0 份
课件数: 0 份

课文内容

阅览室

课文原文

"以下呈现该教材“阅览室”相关大致内容：
### 情境导入\n教材创设了学校阅览室的情境，展示了阅览室里不同种类的报刊数量信息，如给出“儿童画报”原有 30 本，借走 7 本；“故事书”原有 25 本，借走 8 本；“连环画”原有 46 本，借走 9 本等。
### 探索新知\n1. **计算“儿童画报”还剩多少本**\n - 引导学生根据已知信息列出算式：30 - 7 。\n - 探究计算方法：\n - 方法一：借助小棒直观操作。先摆出 3 捆小棒表示 30，因为要减去 7，单根小棒不够减，就把 1 捆小棒拆开变成 10 根单根小棒，此时有 2 捆和 10 根单根小棒，从 10 根单根小棒里拿走 7 根，还剩 3 根，再和 2 捆合起来就是 23 根，所以 30 - 7 = 23。\n - 方法二：把 30 分成 20 和 10，先算 10 - 7 = 3，再算 20 + 3 = 23。\n2. **计算“故事书”还剩多少本**\n - 列出算式 25 - 8 。\n - 计算方法：\n - 方法一：借助小棒操作。摆出 2 捆和 5 根小棒表示 25，单根 5 根不够减 8 根，把 1 捆拆开变成 10 根，此时有 1 捆和 15 根单根小棒，从 15 根里拿走 8 根剩 7 根，再和 1 捆合起来是 17 根，即 25 - 8 = 17。\n - 方法二：把 8 分成 5 和 3，先算 25 - 5 = 20，再算 20 - 3 = 17。\n - 方法三：把 25 分成 10 和 15，先算 15 - 8 = 7，再算 10 + 7 = 17。
### 练一练\n安排了一系列相关的减法计算练习题，如类似的两位数减一位数退位减法算式计算，还有结合实际情境解决问题等题目，巩固所学的退位减法计算方法。 "

课文学习重点

掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，理解其算理；能根据阅览室借还书的实际情境列出算式并解决问题。

课文解析

课文以学校阅览室借还书的生活情境导入，展示不同报刊的原有数量和借走数量，引出减法问题；通过“儿童画报剩多少本（30-7）”和“故事书剩多少本（25-8）”两个核心例子，用小棒直观操作和数字拆分法（如将30分成20和10、将8分成5和3等），分层探究两位数减一位数退位减法的算理与多种计算方法；最后通过“练一练”的算式计算和实际问题，巩固退位减法的应用。

教学目标

知识与技能

能结合阅览室借还书的情境，正确列出两位数减一位数退位减法的算式；掌握用小棒操作、数字拆分（拆分被减数或减数）等方法计算两位数减一位数的退位减法；能运用所学知识解决简单的实际问题。

过程与方法

通过动手操作小棒、自主尝试数字拆分等活动，经历探究两位数减一位数退位减法算理的过程；在小组合作交流中，理解不同计算方法的内在联系，培养运算能力和逻辑思维能力。

情感态度与价值观

感受数学与日常生活（阅览室借还书）的紧密联系，体会数学的实用性；在动手操作和自主探究过程中，激发学习数学的兴趣，培养主动思考、合作交流的习惯。

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