开会啦

北师大2011课标版数学一年级下册第2课

《开会啦》是北师大2011课标版数学第2课的内容，学习本课文关键是：掌握用画图和减法算式解决“求一个数比另一个数少几”（如“还缺几把椅子”）的问题，巩固11减7的计算

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版本: 北师大2011课标版
学科: 数学
年级: 一年级下册
教案数: 3 份
课件数: 5 份

课文内容

开会啦

课文原文

"### 开会啦
图中有一群小动物在开会。
情境中呈现了这样的问题：有 11 个小朋友要开会，每人坐 1 把椅子，已经有 7 把椅子。
问题是：还缺几把椅子？
教材引导用画图的方法来解决问题，比如用〇表示小朋友，用△表示椅子。
还可以通过列式计算来求解，用需要椅子的总数减去已有的椅子数，即 11 - 7 = 4（把）。
之后还通过一些类似的题目让学生巩固这种求“一个数比另一个数多（少）几”的问题的解决方法。 "

课文学习重点

掌握用画图和减法算式解决“求一个数比另一个数少几”（如“还缺几把椅子”）的问题，巩固11减7的计算

课文解析

课文以小动物开会的情境引出问题：11个小朋友开会需每人1把椅子，已有7把，求还缺几把；引导用画图（〇表小朋友、△表椅子）直观理解数量关系，再通过“总数减已有数”的减法算式（11-7=4）解决问题；最后用类似题目巩固“求一个数比另一个数多（少）几”的解决方法

教学目标

知识与技能

能通过画图表示“小朋友”与“椅子”的数量关系；会用“需要的总数-已有的数量”的减法算式解决“还缺多少”的问题；掌握11减7的计算方法

过程与方法

通过观察情境感知问题，用画图操作理解数量差，经历列式计算的过程，再通过练习巩固方法，提升解决“求一个数比另一个数多（少）几”类问题的能力

情感态度与价值观

感受数学与生活实际的联系，体会用数学解决生活问题的乐趣；养成认真观察、积极思考的学习习惯

教案资源

教案 2018-05-30 13:26:00

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开会啦

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课文内容

开会啦

教学目标

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

教案资源

开会啦优质课一等奖(共2页)

开会啦教学设计及课堂实录(共3页)

开会啦教案3(共2页)

课件资源

开会啦PPT优秀课件(共3页)

开会啦PPT课件和名师教学设计1(共2页)

开会啦PPT课件和第二课时教案(共2页)

开会啦PPT课件和优秀公开课教案(共1页)

开会啦PPT课件和教学目标(共4页)

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