做个百数表

北师大2011课标版数学一年级下册第2课

《做个百数表》是北师大2011课标版数学第2课的内容，学习本课文关键是：帮助笑笑完成百数表填写；观察并总结百数表中数横着、竖着、斜着的排列规律；能根据规律填写空缺数字

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版本: 北师大2011课标版
学科: 数学
年级: 一年级下册
教案数: 0 份
课件数: 0 份

课文内容

做个百数表

课文原文

"在北师大2011课标版一年级下册教材中，“做个百数表”内容如下：
笑笑做了一个百数表，可还没有做完，你能帮她填好吗？试一试。
（呈现一个未填满的百数表，表格从 1 到 100 的位置，部分数字已给出，如第一行 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，第二行开头是 11 等，有一些空需要学生填写）
观察填好的百数表，你发现了什么？
横着看，每行十位上的数相同（最后一个除外），个位上的数依次多 1。
竖着看，每列个位上的数相同，十位上的数依次多 1。
斜着看，从左上角到右下角，个位和十位上的数字依次增加 1；从右上角到左下角，十位上的数字依次增加 1，个位上的数字依次减少 1。
根据百数表，在下面的空格中填上适当的数。
（给出一些根据百数表规律填写数字的题目，如给出一个小表格，已知部分数字，让学生根据百数表规律填出其他空格的数字） "

课文学习重点

帮助笑笑完成百数表填写；观察并总结百数表中数横着、竖着、斜着的排列规律；能根据规律填写空缺数字

课文解析

课文以帮笑笑填百数表为情境，先让学生尝试填未填满的百数表，再引导观察填好的百数表，总结横（十位相同，个位依次加1，最后一个除外）、竖（个位相同，十位依次加1）、斜（两种方向的不同规律）的排列规律，最后通过练习题让学生应用规律填数

教学目标

知识与技能

1.能正确填写百数表缺失数字，熟悉100以内数的顺序；2.能说出百数表横、竖、斜的排列规律；3.能根据规律解决简单填数问题

过程与方法

通过填百数表自主探索数的顺序；通过观察、讨论归纳排列规律，培养观察和归纳能力；通过应用规律填数提升推理能力

情感态度与价值观

在帮笑笑填数的情境中激发兴趣，体会帮助他人的快乐；感受数学的规律性和趣味性；通过讨论培养合作交流意识

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过程与方法

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