《4.1 圆的周长》教案资源
沪教课标版
数学
六年级上册
4.1 圆的周长
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4.1 圆的周长教学设计第一课时
4.1圆的周长上海市进才实验中学 徐 昊【教学目标】（一）知识与技能理解圆的周长和圆周率的意义，掌握圆的周长公式，并能正确应用公式计算；感受数学独合结合公式推导和应用公式的忆、测、猜、算、验、归、用、悟“八步基本过程”，锻炼八步中的相应能力，体会从具体到一般的归纳推理思维过程；初步认识到“独合结
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