《3.3 比例》教案资源
沪教课标版
数学
六年级上册
3.3 比例
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3.3 比例教案公开课一等奖
3.2比例的意义和基本性质【教学目标】1、理解比例的意义，掌握比例的基本性质2、运用比例的基本性质解决比例中的数量关系，并能够运用比列的基本性质联系生活实际，解决生活中常见的比例问题。3、知识来源于生活，知识又可以服务于生活，学以致用活学活用才是真正的知识的掌握。【教学重点】教学重点：比例的基本性质
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2019-05-31 00:47:00
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