《2.2 分数的基本性质》教案资源
沪教课标版
数学
六年级上册
2.2 分数的基本性质
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2.2 分数的基本性质教案和课堂实录
2.2（1）分数的基本性质教学目标理解和掌握分数的基本性质；通过动手动脑培养学生由具体到抽象的概括能力。教学重点及难点掌握分数的基本性质及用分数的基本性质进行简单的计算。教学用具准备教师和学生每人准备一张A4大小白纸、一只铅笔、一只蓝色彩色铅笔、一把直尺。教学流程设计引入新课（通过动手折纸，激发学生
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