《4.4 扇形的面积》教案资源
沪教课标版
数学
六年级上册
4.4 扇形的面积
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4.4 扇形的面积教学设计一等奖
4.4扇形的面积(1)一.教学目标1.使学生理解扇形的定义,掌握扇形的面积公式,会用公式进行有关面积的计算2.在扇形的面积公式的推导过程中,经历将未知问题转化为已知问题的过程3. 通过观察图形,分析图形,培养学生综合运用知识分析和解决问题的能力二.教学重点:扇形面积的公式及应用三.教学难点:扇形面积
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