《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑
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10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑优秀教案范文
水平三(五年级)障碍跑 一、设计理念本单元设计坚持“健康第一”的指导思想,遵循“课堂应适合学生”的课程理念,结合小学五年级学生的认知、心理、生理等特点,以学生发展为本,以互动学习为重点,以游戏贯穿课的始终。通过教师引导、学生自主学练的教学过程,让学生在民主、和谐、宽松的环境中掌握过
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