《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑
为您提供《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》优质教案资源,包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式,帮助教师生动形象地讲解课文,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑精品学案
障碍跑长田小学何宇翔课题:障碍跑对象:五六年级教学目标:1.知识与技能:通过练习突破障碍的基本方法和安全要求。2.过程与方法:在自然快跑中,跨、跳、绕方法越过障碍,乐于参与练习,从而提高身体灵活性和协调性。3.情感价值观:培养学生主动参与意识和自主实践能力,体验运动的乐趣和成功的愉悦,在快乐中得到锻
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