《3、反比例的意义》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
3、反比例的意义
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3、反比例的意义优秀教学设计
明光市实验小学教师公开课教学设计暨观课议课活页表(2017—2018学年第二学期) 授课人班级课题余本金六(6)学科授课地点数学时间实小观课人反比例的意义2018.4.8 一、教材简析:苏教版教材P61、62例题及相关练习。二、设计理念:借助多种类型量的表格数据,让生观察、比较,自主去发现不同量之间
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