《3、平面图形的周长和面积（1）》教案资源

苏教2011课标版数学六年级下册 3、平面图形的周长和面积（1）

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3、平面图形的周长和面积（1）第二课时教学实录

平面图形的面积整理与复习江苏省淮安市金湖县金湖娃艺术小学涂维琴［教学目标］1、系统地回忆、整理小学阶段所学平面图形的面积计算公式，理解公式的推导过程及公式之间的联系，构建知识网络，形成知识系统，并能应用公式熟练灵活地解决生活实际问题2、渗透“联系、转化”等思维方法，体验数学与生活的联系，数学在

207 0 2018-07-06 09:11:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：金湖县金湖娃艺术小学

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3、平面图形的周长和面积（1）第二课时教学实录

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一、扇形统计图

1、扇形统计图

2、选择统计图

3、扇形统计图和选择统计图练习

二、圆柱和圆锥

1、圆柱和圆锥的认识

2、圆柱的表面积

3、圆柱的表面积练习

4、圆柱的体积

5、圆柱的体积练习（1）

6、圆柱的体积练习（2）

7、圆锥的体积

8、圆锥的体积练习

9、整理与练习

二、圆柱和圆锥（通用）

三、解决问题的策略

1、解决问题的策略（1）

2、解决问题的策略（2）

3、解决问题的策略练习

四、比例

1、放大与缩小

2、比例的意义

3、比例的基本性质

4、解比例

5、比例尺

6、比例尺的应用

★ 面积的变化

四、比例（通用）

五、确定位置

1、用方向和距离描述位置

2、在平面图上表示物体的位置

3、描述行走路线

六、正比例和反比例

1、正比例的意义

2、正比例图像

3、反比例的意义

4、正比例和反比例练习

● 大树有多高

六、正比例和反比例（通用）

七、总复习

（一）数与代数

1、整数、小数的认识（1）

2、整数、小数的认识（2）

3、分数、百分数的认识

4、常见的量

5、四则运算

6、四则混合运算（1）

7、四则混合运算（2）

8、解决问题的策略（1）

9、解决问题的策略（2）

10、解决问题的策略（3）

11、式与方程（1）

12、式与方程（2）

13、正比例和反比例（1）

14、正比例和反比例（2）

（二）图形与几何

1、平面图形的认识（1）

2、平面图形的认识（2）

4、平面图形的周长和面积（2）

5、立体图形的认识

6、立体图形的表面积和体积（1）

7、立体图形的表面积和体积（2）

8、图形的运动

9、图形与位置

（三）统计与概率

1、统计（1）

2、统计（2）

3、可能性

（四）综合与实践

●制订旅游计划

●测绘平面图

（四）综合与实践（通用）