《四、比例（通用）》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
四、比例（通用）
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四、比例（通用）优质公开课教案
比例的认识教学内容比例的认识教材16——18页教学目标知识技能结合“图片像不像”“调制蜂蜜水”等情境，找到相等的比，理解比例的意义，认识各部分名称，能通过化简比或求比值判断两个比能否组成比例，会用两种形式表示比例。数学思考与问题解决经历自学和合作的过程，体验学习的快乐。情感态度培养学生自主参与的意识
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