《四、比例(通用)》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
四、比例(通用)
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四、比例(通用)特级教师教学实录
《图形的放大和缩小》教学设计苏教版六年级下册第38-39页,练习九第1、2题。教学目标: 1、使学生初步理解图形的放大与缩小,能利用方格纸按一定的比例将简单图形放大或缩小,初步体会图形的相似。2、通过教学,培养学生的空间观念和抽象、概括等思维能力。教学重点:初步理解图形的放大和缩小,能利用方格纸按一
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