《四、比例（通用）》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
四、比例（通用）
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四、比例（通用）教学评价实录
正比例反比例教案教学目标:1、知识技能目标(1)通过具体问题进一步理解正比例和反比例的意义和特点,体会它们的联系与区别;(2)能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并根据其中一个量的值估计另一个量的值;(3)能找出生活中成正比例和成反比例量的实例、并进行交流。2、过程性目标(1)在
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