《5.蹲踞式跳远考核》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
5.蹲踞式跳远考核
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5.蹲踞式跳远考核优秀获奖教案
《蹲踞式跳远》教学设计一、指导思想:本课依据《体育课程标准》和课程改革的基本理念,以落实“健康第一”为指导思想。结合小学四年级学生的身心发展特点以及运动技能形成规律,遵循养护与锻炼并重的教学思想,以身体练习为主要手段,传授“蹲踞式跳远”技能;采用分层教学,关注学生整体与个体差异,促进学生发展;通过学
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