《5.蹲踞式跳远考核》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
5.蹲踞式跳远考核
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5.蹲踞式跳远考核教案设计(一等奖)
蹲踞式跳远考核设计一、指导思想:以“健康第一”思想为指导,以培养学生对跳远活动兴趣、发展速度、力量、协调能力为主线,并结合学生的生理、心理特征。根据学生不同身高制定不同标准,激发学生的学习兴趣,使他们在乐中锻炼,玩中学习。提高学生身心健康和运动技术水平。跳远是一种技术性、力量性、速度性、协调性的活动
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