《3.跨越式跳高考核》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
3.跨越式跳高考核
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3.跨越式跳高考核教学设计内容推荐
跨越式跳高教学设计一、指导思想:以“健康第一”为指导思想,以《全日制义务教育体育与健康课程标准》为依据,以“身体、心理、社会适应三维健康理念”为主线,通过改变教学策略和学生的学习方式,利用发展学生跳跃能力的各种方法,促使学生掌握正确的动作技术。二、教材分析:《跨越式跳高》是水平三的跳跃教材的主要内容
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