《3.跨越式跳高考核》教案资源

人教2011课标版体育与健康 3.跨越式跳高考核

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推荐教案 3.跨越式跳高考核 · 课文课件

3.跨越式跳高考核课件配套优秀获奖教案

五年级跨越式跳高教学设计指导思想：本课以新课程标准为依据，坚持贯彻健康第一的指导思想，力争在教学中发挥学生的主体地位，关注个体差异的需求，确保学生全面受益，注重学生兴趣的培养和能力的发展，发展学生个性，教会学生学习方法和锻炼身体的技能，真正促进学生的身心健康，为终身体育奠定良好的基础，以学生

143 0 2018-04-24 11:46:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：宝应县实验小学

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基本身体活动

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1.50 米快速跑的完整技术与游戏

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体操类运动

1.队列和队形

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3.跳绳

1.向前、向后摇绳编花跳

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4.技巧

1.滚翻组合动作：前滚翻两腿交叉转体180°—后滚翻成跪立—跪跳起

2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女

3.脚蹬墙手倒立

4.侧手翻

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5.支撑跳跃

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3.山羊分腿腾越的学练

4.山羊分腿腾越考核

5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能

6.低单杠

1.单挂膝悬垂摆动

2.一足蹬地翻身上

3.穿臂前后翻

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7.韵律活动和舞蹈

1.基本跳步