《2、比例的意义》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
2、比例的意义
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2、比例的意义教学目标
《比例的意义》教学设计授课人：汝阳县付店镇泰山小学 魏胜娟【教学内容】 苏教版六年级下册第四单元35页例3、练一练。【教学目标】(1)知识与技能：使学生理解比例的意义；能应用比例的意义判断两个比能否构成比例；了解比和比例的区别。(2)过程与方法：通过动手、动脑、观察、计算、讨论等方式，使学生自主
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