《2、比例的意义》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
2、比例的意义
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2、比例的意义名师教学实录
比例的意义。(教材第35~37页)1.引导学生理解比例的含义,能用比例的定义判断两个比是否成比例。2.通过教学,初步培养学生的综合、概括能力。重点:理解比例的定义。难点:用比例的定义判断两个比成不成比例。课件。1.复习与比相关的概念。让学生说说什么叫作比,并举例说明什么是比的前项、后项和比值。教师把
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