《3.用手来测量》教案资源
教科2017课标版
科学
一年级上册
3.用手来测量
为您提供《3.用手来测量》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
3.用手来测量教学设计
第3课用手来测量能对桌子的高度进行预测。能用手来测量桌子的高度,并标记测量过程会观察、比较纸带上的标记的相同和不同之处。发展在日常生活中运用测量的认同感。向每位学生提供一条纸带、一把剪刀、一支油性彩笔、一个胶棒。教学过程1学生手指操活动引入教师可以从生活入手,说明我们不仅要比较,有时还需要测量。测量
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