《3.用手来测量》教案资源
教科2017课标版
科学
一年级上册
3.用手来测量
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3.用手来测量教案教学设计
第3课用手来测量一、教学目标科学概念目标1、测量可以量化比较结果。2、人体可以作为一种测量工具,方便测量。3、知道“拃”是张开的拇指到中指间的长度,测量时每一拃要首尾相连。科学探究目标1、能对桌子的高度进行预测。2、能用手来测量桌子的高度,并标记测量过程。 3、会观察、比较纸带上的标记的相同和不同
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