《3.用手来测量》教案资源

教科2017课标版 科学 一年级上册 3.用手来测量

为您提供《3.用手来测量》优质教案资源,包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式,帮助教师生动形象地讲解课文,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。

3.用手来测量课堂实录【1】
官方推荐 互动教案 3.用手来测量

3.用手来测量课堂实录【1】

课题2.3用手来测量课 时1课时教学目标科学概念目标测量可以量化比较结果。人体可以作为一种测量工具,方便测量。知道“拃”是张开的拇指到中指间的长度,测量时每一拃要首尾相连。科学探究目标能对物体的长度进行预测。能用手来测量桌子的宽度,并会观察、比较。进一步思考如火热测量弯曲物体的长度,并对比纸带上的

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未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-04-04 21:26:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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