《3.用手来测量》教案资源

教科2017课标版科学一年级上册 3.用手来测量

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官方推荐互动教案 3.用手来测量

3.用手来测量优秀说课稿

科学一年级上册《用手来测量》教学设计南宁市秀田小学五象校区黄海华科学知识：知道通过测量可以量化比较结果。知道人体可以作为一种测量工具,方便测量。知道“拃”是张开的拇指到中指间的长度,测量时每一拃要首尾相连。科学探究：教学目标能对桌子的高度进行预测。能用手来测量桌子的高度,并标记测量过程。能观察、比较

146

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-03-26 21:00:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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3.用手来测量优秀说课稿

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