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教科2017课标版科学一年级上册科学阅读

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官方推荐互动教案科学阅读

科学阅读第二课时教学设计

《比较水的多少》教案沙市张家三巷小学文中教学目标：1、引导学生通过观察、猜测、实验等方法比较不同容器中水的多少，并鼓励学生尝试使用量筒测量水的多少。2、培养学生自主设计实验，并能及时记录相关数据的能力。3、组织学生通过对实验数据的分析和处理，正确使用量筒、建立毫升的概念。教学准备：瓶子（大中小）3个

149

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-21 11:13:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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