《5.植物是“活”的吗》教案资源

教科2017课标版科学一年级上册 5.植物是“活”的吗

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官方推荐互动教案 5.植物是“活”的吗

5.植物是“活”的吗公开课教案（教学设计）

天宫殿学校“全动力”课堂教学（四年级科学）学科教案课题物质在水中是怎样溶解的课时第1课时教学目标科学概念：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。过程与方法：观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程，并想象食盐的溶解过程。情感、态度、价值观：认识到实验中细致观察的重

142

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-13 15:44:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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5.植物是“活”的吗公开课教案（教学设计）

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