科学阅读教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

我们离不开植物绵竹市玉泉学校彭体军教学目标：1、通过教学，明白我们的食物、衣物、家具、房屋、医药、呼吸……与植物息息相关，我们离不开植物。2、懂得“绿色象征着生命，爱护一草一木”从我做起从现在做起！教学准备：1、教师制作PPT 2、学生如果有一些植物图片或实物可以带来教学过程: 一、谈话引入新课二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：科学阅读

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2025-11-14 16:47:36

来源学校

学校：绵竹市玉泉学校

科学阅读教学设计(第一课时)

未知

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关键词：科学阅读教学设计(第一课时)

正文

我们离不开植物

绵竹市玉泉学校

彭体军

教学目标：

1、

通过教学，明白我们的食物、衣物、家具、房屋、医药、呼吸……与植物息息相关，我们离不开植物。

2、

懂得“绿色象征着生命，爱护一草一木”从我做起从现在做起！

教学准备：

1、教师制作PPT 2、学生如果有一些植物图片或实物可以带来

教学过程: 一、谈话引入新课

二、新授课

1、

师：我们吃的食物有哪些来自植物？

2、

生：交流，汇报。

3、

抽生回答

4、

播放PPT并讲解

5、

师：有了植物，我们的城市和乡村更加美丽！你能说说吗？

6、

生：交流，汇报。

7、

播放PPT并讲解

8、

师：植物可以用来制造日用品。你能举例说说吗？

9、

生：交流汇报

10、

师：播放PPT 11、

师：很多植物是中药材。你知道吗？

12、

生：交流汇报

13、

师：播放PPT，重点介绍科学家屠呦呦，和学生一起向科学家致敬！

三、总结

师：既然我们根本离不开植物，息息相关，我们该怎样做到爱护一草一木呢？

生：交流，汇报。

关于本教案的常见问题

Q：科学阅读教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《科学阅读》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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