《3.用手来测量》教案资源
教科2017课标版
科学
一年级上册
3.用手来测量
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3.用手来测量优秀教学设计说课稿
小学一年级科学上册（教科版）课题授课年级教学目标第二章第三节 用手来测量一年级课时数1课时科学概念：1、人体可以作为一种测量工具，方便测量；2、知道“拃”是张开的拇指到中指间的长度，测量时每一拃要首尾相连。科学探究：1、能对桌子的高度进行预测；2、能用手来测量桌子的高度，并标记测量过程；3、会观
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