《3.50米快速跑考核》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
3.50米快速跑考核
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3.50米快速跑考核课件配套优秀获奖教案
50米快速跑教学设计教学设计:一、学情分析学生正处在长身体的时期,走和跑习惯和方法还没定型,身体发育还不完善,心理发育还不成熟。如果在教学中,以跑的各种游戏来教学,使学生在活动中掌握跑的正确方法,训练学生正确的跑步姿势,结合趣味性强、形式多样的游戏,让学生体验参加体育运动的乐趣,从而提高学生的综合素
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