3.50米快速跑考核教学设计内容推荐｜教案在线预览

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五年级体育教案班级：五年教师：朱德成江东中心小学教材1、50米快速跑 2、游戏：花样接力赛教学1.认知目标：通过教与学，让学生知道50米快速跑的基本动作方法，建立正确的运动表象。目标2.技能目标：通过教学，使85%左右的学生学会前脚掌着地，能做到蹬地迅速有力，使70%左右学生做到跑姿正确轻松.自

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所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-04-19 09:58:00

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学校：莆田市荔城区黄石江东中心小学

3.50米快速跑考核教学设计内容推荐

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关键词：3.50米快速跑考核教学设计内容推荐

正文

五年级体育教案

班级：五年

教师：朱德成

江东中心小学

教材

、50米快速跑 2、游戏：花样接力赛

教学

认知目标：通过教与学，让学生知道50米快速跑的基本动作方法，建立正确的运动表象。

目标

2.技能目标：通过教学，使85%左右的学生学会前脚掌着地，能做到蹬地迅速有力，使70%左右学生做到跑姿正确轻松.自然、有力。

3、情感目标：

培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的合作意识。部分

时间

6—9分钟

教学内容

组织与要求

运动负荷

准备部分

一、课堂常规

组织：四列横队

1、师生问好

＊＊＊＊＊＊

2、布置课的任务和内容

＊＊＊＊＊＊

小

3、提出课的目标

＊＊＊＊＊＊

▲

要求：学生参与学习活动，激

发学生求知欲。

二、热身运动

组织：

1、跳短绳

＊

大

＊

＊＊

＊

▲

＊

要求：动作连续、协调，注意

安全。

2、

热身操

组织：四列横队的体操队形：

＊＊＊＊＊＊

中

＊＊＊＊＊＊

▲

通过健身操练习来培养

学生展示自我的能力。

动作要领：起跑后，迅速

加快速加入途中跑，途中

一.50米快速跑

一、

1. 学生带着问题进行练习，积极参与。

2.学生回答。

3.学生认真听，认真看。

4.学生练习20米快速跑。

5.学生按要求练习

6个别纠错，继续练习。

7. 学生展示

8.学生再次练习

9.学生听哨声练习。

中

基

本

部分

跑时，上体正直或稍微前

倾，摆动前摆积极，后蹬

腿后蹬充分、有力，大小

腿自然折叠，用前脚掌着

地，两臂屈肘前后自然、

协调摆动，用最快速度冲

过终点。

易犯错误：

18一211.左右摆臂。

分钟

2.整个脚板着地。

纠正方法：

1.原地摆臂练习。

2.敏捷梯练习

二、游戏：花样接力赛

组织：四路纵队

方法：站在限制线后，听教法：

到口令迅速跑出，通过各1、教师讲解游戏规则。

种不同的动作完成后，跑2、学生示范。

回拍下一个同学的手，到要求：

队尾站好，游戏继续。

、学生遵守游戏规则，注意要求：

安全。

1、必须跳过和钻过呼啦2、充分发挥学生的表现力，圈。

使学生能兴致勃勃地进行游

2、必须跳过山洞。

戏。

3、游戏过程注意安全。

1、放松操。

组织：四列横队

2、师生小结本课。

＊＊＊＊＊＊

3一5分3、宣布下课，师生再见。

＊＊＊＊＊＊

钟

4、归还器材。

＊＊＊＊＊＊

小

＊＊＊＊＊＊

▲

要求：放松时，师领做学生跟

做，轻松愉快、身心满足、达到放松效果。

结束部分

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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