《6.假分数化整数或带分数》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 6.假分数化整数或带分数

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推荐教案 6.假分数化整数或带分数 · 课文课件

6.假分数化整数或带分数课件配套优秀获奖教案

“把假分数化成整数或带分数”教学预案【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（五年级下册）【教学目标】1.经历将假分数化成整数和带分数的探索过程，知道带分数是由整数和真分数合成的数，会把假分数化成整数或带分数。2.通过画图、分析、说理等数学活动，进一步发展学生的数感，培养分析、比较、抽象、概括等数

104 0 2018-04-21 10:01:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：宜兴市周铁实验小学

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2.用转化的策略求简单数列的和

一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习