《6.假分数化整数或带分数》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 6.假分数化整数或带分数

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推荐教案 6.假分数化整数或带分数 · 课文课件

6.假分数化整数或带分数教学设计方案

《把假分数化成整数或带分数》教学设计倪健合肥市六安路小学中铁校区教学内容：苏教版五年级数学下册60~61例7，例8，练一练及练习九相应习题。教学目标：1、化成整数和带分数的探索过程，知道带分数是由整数和真分数合成的数，会把假分数化成整数或带分数。2、通过画图、分析、说理等数学活动，进一步发展学生的数

86 0 2018-04-28 11:19:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：合肥市六安路小学中铁国际城校区

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6.假分数化整数或带分数教学设计方案

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二折线统计图

三因数和倍数

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