《12.分数的大小比较》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 12.分数的大小比较

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推荐教案 12.分数的大小比较 · 课文课件

12.分数的大小比较教学设计第一课时

《分数的大小比较》教学设计偃师市岳滩镇东庄小学李晓波教学内容：五年级数学上册“比较分子、分母不同的两个分数的大小”。学情分析：学生在三年级学习了“分数的初步认识”，能结合图形及分数的意义比较同分母或同分子的两个分数的大小，掌握了比较同分母或同分子分数大小的方法。设计意图：让利用“旧知”成为学习

581 0 2018-05-11 00:19:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：偃师市岳滩镇堤头小学

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12.分数的大小比较教学设计第一课时

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1.单式折线统计图的认识和应用

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● 蒜叶的生长

三 因数和倍数

1.因数和倍数的认识

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4.2、5和3的倍数的特征练习

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9.公倍数和最小公倍数

10.公倍数和最小公倍数练习

11.整理与练习

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三 因数和倍数（通用）

四 分数的意义和性质

1.分数的意义

2.分数与除法的关系

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4.分数的意义练习

5.真分数和假分数

6.假分数化整数或带分数

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9.约分

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1.异分母分数的加、减法

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4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习

六 圆

1.圆的认识

2.圆的认识练习

3.扇形的认识

4.圆周率和圆的周长公式

5.圆周长公式的应用

6.圆的面积公式及简单应用

7.根据圆的周长求面积

8.简单组合图形的面积

9.圆的面积计算及应用练习

10.整理与练习

六 圆（通用）

七 解决问题的策略

1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

2.用转化的策略求简单数列的和

一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习