《12.分数的大小比较》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 12.分数的大小比较

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推荐教案 12.分数的大小比较 · 课文课件

12.分数的大小比较优质课教学设计

《分数的大小比较》教学设计新安县实验小学张晓艳教学目标：1、掌握异分母分数大小比较的方法，会用通分的方法比较异分母分数的大小。2、在创设的情景中，尝试学习、交流掌握分数大小比较的方法。3、鼓励分数大小比较方法的多样化.激发学生的创新乐趣，培养学生勇于思考、敢于求异的创新精神。教学重点：用通分法比

202 0 2018-04-28 19:47:00

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格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：新安县实验小学

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三 因数和倍数

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10.公倍数和最小公倍数练习

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四 分数的意义和性质

1.分数的意义

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5.真分数和假分数

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4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习

六 圆

1.圆的认识

2.圆的认识练习

3.扇形的认识

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5.圆周长公式的应用

6.圆的面积公式及简单应用

7.根据圆的周长求面积

8.简单组合图形的面积

9.圆的面积计算及应用练习

10.整理与练习

六 圆（通用）

七 解决问题的策略

1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

2.用转化的策略求简单数列的和

一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习