《12.分数的大小比较》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
12.分数的大小比较
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12.分数的大小比较教学目标设计
分数大小的比较宿迁市快乐儿童学校沈桂联教学目标:1、巩固对通分的意义及方法的理解和掌握,会应用通分的方法进行异分母分数大小的比较。2、学生在探索异分母分数大小的过程中进一步提高综合应用数学知识解题的能力。3、学生养成认真审题的良好习惯,进一步渗透转化的数学思想。教学重点难点:应用通分的方法进行异分母
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