《12.分数的大小比较》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
12.分数的大小比较
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12.分数的大小比较教学设计实例
教学设计(灌云县洋桥农场小学:颜平)教学时间:2018.03.28 页)课题:分数的意义(苏教版五年级数学下册52教学目标:掌握分数的意义,认识单位“1”,理解分数单位。培养学生分析、综合概括及理解能力。教学重点:掌握分数的意义。教学难点:口述分数的意义,认识单位“1。”教学准备:研究性作业纸(学习
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