《6.假分数化整数或带分数》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
6.假分数化整数或带分数
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6.假分数化整数或带分数教学评价实录
第4课时:练习课一、回顾导入。1.回顾内容。回顾:我们这几天学习了分数。大家回忆一下,都学习了分数的哪些内容?提问:什么是分数?你能举出一个分数,说说它表示什么意思?提问:分数与除法有什么关系?怎样用字母表示分数与除法的关系?能举出求一个数是另一个数的几分之几的实际问题吗?这样的问题用什么方法解答?
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