《6.假分数化整数或带分数》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 6.假分数化整数或带分数

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6.假分数化整数或带分数优质公开课教案

《假分数化成整数或带分数》教学设计邵阳市大祥区第一实验小学李自卫教学内容:苏教版(2014年版)五年级下册第60页例7例8教学目标:1、使学生经历把假分数化成整数和带分数的探索过程,认识带分数是由整数和真分数合成的数,会把假分数化成整数或带分数。2、使学生通过观察、操作、讨论、交流等数学活动,进一步

132 0 2018-03-28 10:44:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：大祥区第一实验小学

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一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

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