《6.假分数化整数或带分数》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 6.假分数化整数或带分数

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推荐教案 6.假分数化整数或带分数 · 课文课件

6.假分数化整数或带分数优秀教学设计

假分数化成整数或带分数教学内容：教科书 P60-61例7 、例8及“练一练”，练习九第5～9题教学目标：1、使学生经历把假分数化成整数和带分数的探索过程，认识带分数是由整数和真分数合成的数，会把假分数化成整数或带分数。 2、使学生通过观察、操作、讨论、交流等数学活动，进一步发展学生的数感，培养

102 0 2018-04-23 14:16:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：扬州市汶河小学东区校

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6.假分数化整数或带分数优秀教学设计

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一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

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七解决问题的策略（通用）

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