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苏教2011课标版数学六年级下册 3、反比例的意义

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3、反比例的意义优质课教案整理

《认识反比例的量》教学设计西街小学秦丽霞教学内容：苏教版六年级数学十二册第五单元第三课时教学目标：1. 认识反比例关系的意义，理解、掌握成反比例量的变规律及其特征，能依据反比例的意义判断两种量成不成反比例关系。2. 进一步培养学生观察、学析、综合和概括等能力，掌握和判断两种相关联的量成不成反比例的方

75 0 2018-04-26 16:04:00

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适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：翼城县西街小学

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六、正比例和反比例（通用）

七、总复习

（一）数与代数

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11、式与方程（1）

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13、正比例和反比例（1）

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（二）图形与几何

1、平面图形的认识（1）

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3、平面图形的周长和面积（1）

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5、立体图形的认识

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（三）统计与概率

1、统计（1）