《12.发展奔跑能力的游戏》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
12.发展奔跑能力的游戏
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12.发展奔跑能力的游戏优秀教学设计
《蹲踞式起跑》 教学设计 塔拉一、指导思想本课以“健康第一”为指导,以新课程标准为依据;让学生在欢乐的气氛中,自主、合作、探究地学习,体验成功、激发兴趣,师生同乐;为终生体育打下良好的基础。二、学情分析1、对短跑有兴趣(特别是男生),蹲踞式起跑动作还需进一步
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