资料摘要
内容奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力；2、迎面接力；1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技目术和发展下肢的弹跳能力。的2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。场 地教师活
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12.发展奔跑能力的游戏教学设计一等奖
未知
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关键词：12.发展奔跑能力的游戏教学设计一等奖
正文
内容
奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力；2、迎面接力；
1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技目术和发展下肢的弹跳能力。
的
2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。
顺序
教学内容
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
1、教师语1、学生站
言要清晰。
四列横队。
1
2、学生认
2、教师讲真听讲，注
解课堂要意关查。
求和任务。
准
备
1
1小
0
部
2、宣布课分
的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练3、听从指
挥注意力
2
3、讲解队集中。
列练习的
要求。
4、学生充分活动各
习：
2、拍手操。
3、专项准备活动。
4、师生一关节。
同练习。
一、游戏：
（单脚跳接力）
规则：
1、 教师讲1、 学生认解游戏要求和规则。
真听讲
游戏规2/1
则。
3
基
2
中
本
1、 发令或部
分
击掌后才能起跑。
2、 中途不得换脚绕过标志物方可换脚。
2、 学生练2、 学生练习比赛。
习比赛。
3、 教师做3、 分组比正确评定胜负。
赛。
顺序
教学内容
二、游戏：
（迎面接力）
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
1、教师讲1、 学生认
解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
真听讲
动作方
基
规则：
法和要4X1中
领。
2、 学生集体练习。
本
1、 教师没部
分
有发领或击掌不许起跑。
8
8
结
一、放松；
束
二、小结；
1、总结本1、认真听
次课的情况。
讲，精神
饱满。
部
分
场
地
设
计
三、下课
1
3
小
2、下课。
2、下课。
预
标志物4个
计
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- 字数： 未知
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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