《2.双摇跳》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
2.双摇跳
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2.双摇跳教学评价实录
小学四年级跳绳课教学设计体二、教学分析:四年级小学生正处在生长发育时期,肌肉弹性较差,小肌肉群比大肌肉群发育较晚,他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。团体意识逐渐加深,对团体竞争也产生浓厚的兴趣。开始注意教师和同学对自己的态度。并通过言语或表情来表现自己情绪,跳绳对增强学生体能,发展下肢能力有很强
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