资料摘要

教学目标花样跳绳教案1.使学生在活动中掌握跳绳的要领,并在活动中创新、研究跳绳若干,录音出新的跳法。场地机1台,2.通过竞赛激励法,调动学生学习、练习的积极性,激发学器材生对体育的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。3.培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。1.花样跳绳2.跑跳绳接

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2.双摇跳教案设计(一等奖)

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2.双摇跳教案设计(一等奖)

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正文

教学

目标

花样跳绳教案

1.使学生在活动中掌握跳绳的要领,并在活动中创新、研究跳绳若干,录音出新的跳法。

场地

机1台,

2.通过竞赛激励法,调动学生学习、练习的积极性,激发学器材

生对体育的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

3.培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。

1.花样跳绳

2.跑跳绳接力

重点:掌握跳绳动作要领、动作协调自然

难点:自主学练、探究、创新

导入→绳操→复习→学习新知→

创编与巩固练习→跑跳绳接力→

放松

达成目标

1、让学生轻松进入课堂

2、通过劳动绳操激发学生兴趣,同时达到热身的效果。

3、进入情境,感受快乐。

1.学会谦让,互帮互学,合作交流,练习认真。

2.掌握开合跳、滑雪跳等的动作技术。

3.遵守游戏规则,培养学生良好的组织纪律性。

学习内容

1、集合,师生问好。

2、导入情境。

3、跟着音乐出发,并做绳操。

教师活动

组织与方法

1、教师用语言将学生带四列横队:

入情境中,激发学生的学习热情。

××××

××××

2、播放音乐,语言提示,○○○○

带领学生做绳操。

○○○○

△

散点:

1.简要介绍方法

×○×

2.教师巡视,指导帮助。

×○×○×

3.集体引导学生做投掷练×○○

习

△

4.把学生分成6组进行练习

教学内容

重点难点

教学流程

顺序

活跃

气氛

激发

兴趣

合作

探索

比赛

激趣

时间

5′

16′

14′

1.复习自己会的跳绳动作。

2.根据绳操的脚步变化引导学生创编动作。

3.学习新知:

开合跳

滑雪跳

1.跑跳绳接力赛。

把学生平均分成4组,比赛开始后,每个同学按跑跳绳的方法跑到终点,在终点处做5个花样的跳绳动作后返回,以下一个同学呼应后,下一个同学按同样的方法做游戏,以此类推。

1.教师讲授游戏的方法与规则。

2.学生在老师的指导下进行游戏。

○○

××

○○

××

○○

××

○○

××

△

-------------------

□□

□□

稳定

情绪

恢复

身心

教师

课后

小结

5′

1.身心放松,合理评价,

2.培养爱护器材的意识。

1.放松游戏<抓尾巴> 2.学生自评,教师简评。

3.收拾器材

1、教师用语言提示,师生共同放松。

2、启发学生自我评价

散点:

×

○

×

×○

△

×○×

×

○

○

预计练习密度:40﹪

预计运动负荷

平均心率:平均心率:120 —125次分

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