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《双摇跳绳》教案国师街小学张红梅教学内容:双摇式跳绳教学目标1.知识与技能: 引导学生积极参与学习双摇式跳绳的方法并充分发挥想象力,创造新的动作。 2.过程与方法:使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作,逐渐做到连贯的表现和自动化反应。3.情感、态度与价值观:①积极参与学习,在学习中充
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2.双摇跳教学实录
未知
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关键词:2.双摇跳教学实录
正文
《双摇跳绳》教案
国师街小学
张红梅
教学内容:双摇式跳绳
教学目标
1.知识与技能: 引导学生积极参与学习双摇式跳绳的方法并充分发挥想象力,创造新的动作。
2.过程与方法:
使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作,
逐渐做到连贯的表现和自动化反应。
3.情感、态度与价值观:
①积极参与学习,在学习中充分展现自我。
②团结协作和关心同学,认识自身的价值与能力,学会欣赏他人。
教学重难点
教学重点:体验成功的心情和跳绳的动作方法。
教学难点:绳摇转节奏和摇绳跳绳的配合。
教学准备:跳绳若干、音响等。
场地选择:选择宽敞的水泥地或较为平整的操场。
安全措施:让学生进行有组织、有纪律的活动;远离危险地带,教师着重看住调皮的学生。
教学过程
一、准备部分:
1.体育委员整队,报告人数,师生问好。
要求:集队要做到快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。
全班成四列横队集合:
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
2.宣布本课内容、任务、要求。
3.准备运动。
游戏:快快跳起来(学生在节奏欢快的音乐下进行游戏)
游戏方法:把人数分成相等的四队,各队间隔
3米,排查纵队。游戏开始,各队第1、2名同学持绳的两端,站在队前,发令后各队持绳队员想排尾跑去,每个队员依次迅速跳起来,让绳从脚下通过,跑到末尾后,第1人留下,第2人持绳跑回排头与第3人共同完成,依次类推,每人都做过持绳队员,以先跳完的队为胜。
游戏规则:(1)必须按规定动作跳;
(2)两人牵好绳不松手,中途有一端松手,必须从松手地点开始,重新拉好继续进行。
重点:掌握起跳时机
要求:拉绳控制好高度,不超过膝,也不能太低;遵守规则。
二、基本部份
1. 双摇式跳绳
动作要领:跳一次,同时绳围绕身体回环两周。
重点:高跳快摇。
要求:掌握节奏。
(1)通过检查作业的方式,来了解学生对跳绳的掌握程度。
(2 )在已知跳绳的基础上鼓励学生用于创新
(3)启发学生想象双摇式跳绳动作。
(4)教师讲解并示范一次,提出重难点。
(5)指导学生模仿练习,分组练习等方式进行练习。
(6)看学生练习,及时指正不足
(7)讲评,组织会跳的学生示范表演。
2. 游戏:角力
游戏方法:把人数分成相等的几队,分别站在平行线后,比赛时双方各出8到10人对面站在两线中间,互相握右(左手)发令后,用力向各个方位推或拉,迫使对方失去平衡,脚一离地即失败。 游戏规则:(1)听到口令才开始比赛。(2)不得故意松手,因滑脱可重新再来。 要求:认真游戏,听从指挥,注意安全,遵守规则。
三、结束部分
1.整队集合2.讲评。3.放松活动(悠扬的歌曲《让我们荡起双桨》)。
4.布置课外作业、收回器材5.师生再见
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