《2.跳上成蹲撑,起立,挺身跳下考核》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
2.跳上成蹲撑,起立,挺身跳下考核
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2.跳上成蹲撑,起立,挺身跳下考核教学设计(教案)
支撑跳跃(五年级)课时计划教师单位:金二小学年级:五年级任课教师:姜海授课人数:36 课题跳上成跪撑--向前跳下(4-1)教 学重难点重点:提臀、收腹、送膝难点:踏跳与支撑提臀、收腹、送膝的配合1、初步学习跳上成跪撑--向前跳下跳上跪撑动作,90%的学生能够完成跳上成跪撑动作。学习2、学生的支撑能
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